今宿で大学生がフィールドワーク

2024年5月23日、九州大学共創学部3年生4人が、「女性と地域コミュニティ」をテーマにインタビューやフィールドワークを目的に今宿を訪れました。

公民館業務従事経験をお持ちの満安ルイさん(90歳)からは、伊藤野枝の娘さんと海辺で遊んだこと、長垂海岸では魚のキスと泳いでいたこと、初盆がある家に踊りに行っていたこと、特に浜崎に行くときは揺れる桟橋を青年団の人たちに背負ってもらって 渡ったことなど聞かせてもらいました。女性が外に出るのが難しかった頃、公民館は女性が交流したり活躍するきっかけになっていたこと、今宿と玄洋が分かれる以前に、地域を盛り上げようと花火大会や新春の集いが公民館を拠点に計画されていったことなど、地域がたどってきた経緯を知りました。

筑前今宿歴史かるたの読み札のひとつは、満安さんの作品だと知りました

その後、唐津街道にある創業大正12年の柴田酒店さんに行きました

柴田酒店では、​​「おんてれめんぴん」(男はてれてれ、女はぴんぴん)という表現が唐津街道あたりにあったと聞きました。

女性がしっかりしていることを地域みんなが認めていたことがわかる言葉に出会いました。

大学生の感想の一部です。
「面白い学びや発見ばかりでした。今宿の地域や人柄のルーツが少しだけ見えた気がして、今宿が好きになりました」

「地域コミュニティについて深く考えることができました」

「ネットで調べても絶対出てこないような貴重なお話を聞かせていただきありがとうございました。印象的だったのは、地域における有機的な縁の繋がりが広がっていくことです」

「聞けば聞くほど今宿の歴史や穴場スポットを知ることができ、より一層今宿に興味が湧きました」

熱心に質問し、話に聞き入る若者たちの姿は、地域の人たちにとっても嬉しい刺激でした

九州大学と今宿うみやまひとプロジェクトの交流会(2)

2025年1月28日、今宿上ノ原のいろり焼き筑前堀で、今宿プロジェクトと九州大学大学院芸術工学研究院をはじめとする研究者の方々との交流会を開催しました。
コミュニティバスなぎさ号の存続のため、2019年から地域と行政と大学が協力して始まった「今宿うみやまひとプロジェクト」(通称:今宿プロジェクト)の活動をふりかえり、今後について多くの助言をいただく時間となりました。

九州大学のみなさんとは、共同研究として活動してきましたが、その後もこのように見守っていただき、貴重な助言と励ましをいただいています。

張 彦芳

九州大学大学院芸術工学研究院 准教授

今回、地域の方々、企業の皆様、行政の方々が参加され、熱い議論が交わされた素晴らしい会でした。 私は本プロジェクトのメンバーとして、2022年の終了後、今回初めて改めて様々な視点からプロジェクトを振り返る機会を得ました。まず、地域の課題に強い想いを持つ皆様のおかげで、このプロジェクトが持続的に続いていることに感銘を受けました。最初のなぎさ号の課題からここまで地域全体のプロジェクトへ展開の道のりでは、予算の確保や運営体制の維持など、多くの課題を乗り越えながら挑戦を続けてこられたことと思います。 今後、さらに良いプロジェクトを展開するためには、今宿内部の連携を深めるとともに、九州大学、市外の関係者、さらには国際的なネットワークとの連携が重要になると考えます。また、議論だけで終わらせるのではなく、具体的な連携プロジェクトを立ち上げ、より多くの人々を巻き込むことで、地域の活動をさらに活性化させ、より強い絆を築いていけるのではないでしょうか。

伊藤慎一郎

京都産業大学 情報理工学部 准教授

「動き続けていると、つながってくる。」これは、今回のミーティングで印象に残った言葉です。「今宿うみやまひと」プロジェクトは、地域のバス「なぎさ号」を守る活動から始まり、地域のメディア「今宿タイムズ」や文化継承の取り組みへと広がってきました。 議論を通じて、「なぎさ号」は単なる交通手段ではなく、人の思いを運ぶ“移動体メディア”になり得ることを実感しました。また、九大生のように入れ替わりながら地域に関わる存在も、変化を生み出す大切な要素です。 今宿の海と山に囲まれた豊かな自然環境は、多様な創造的活動を受け入れる余白を持っています。地域に残る遊休資産を、アーティストやリサーチャーが滞在し、活動できる場として活用することも、新たな価値を生み出す可能性があると感じました。さらに、「なぎさ号」をアートギャラリーにする、今宿歴史カルタをラップにするなど、地域の文化を新しい形で継承するアイデアも生まれました。 短い時間でしたが、地域の皆さんの取り組みや想いに触れ、大変刺激を受けました。 次はもっとゆっくりと今宿で過ごしたい。

稲村徳州

九州大学大学院芸術工学研究院 助教

今宿のさまざまな取り組みについて話には聞いていましたが、実際に地域の皆さまと交流し、その多様で情熱的な活動に心を打たれました。特に広報活動の負担が大きい中、既存コンテンツの活用による新たな価値創出の可能性を感じました。その一例が、筑前今宿歴史かるた(今宿かるた)をデジタル技術で広めるアイデアです。点在する読み札は地域性があり、訪れる人の関心を引く魅力を持っています。しかし、それを効果的に届ける仕掛けが必要です。そこで、世界中で使われる地図アプリ(例:Google Maps)を活用し、読み札を撮影・アップロードして内容や追加情報を掲載すれば、多くの人の目に留まります。また、機械翻訳を通じて日本語を母国語としない人にも伝わり、インバウンド観光の可能性も広がるでしょう。

❤️

Lascari Benitez Angelica Zoe(ラスカリ・ベニテス・アンジェリカ・ゾエ)

九州大学 芸術工学府 修士

Ideas:

Utilize buildings to revitalize them and give them a new purpose:

• Dormitories for Kyudai students

• Dormitories for artist residencies

• Community cafeteria

It could be possible to collaborate with residents of the Fukuoka Asian Art Museum program and students from Kyushu University.

The vacant cafeteria could be used to offer meal services for these artists and students, as well as a meeting point for the community and these individuals.

Investment would be required to renovate the building and rent the cafeteria space.

Take advantage of the privileged location of the area to make it a hub for local cyclists: it is accessible by bike and does not require many facilities:

• Sale of bento boxes with local ingredients

• Coffee and refreshing beverages

Not much investment is required, but extensive promotion is needed.

Traducción al japonés:

上記の日本語訳:

アイデア:

建物を活用して再生し、新しい用途を与える:

• 九大の学生向けの寮

• アーティストのレジデンス用の宿泊施設

• コミュニティカフェ

福岡アジア美術館のプログラムの居住者や九州大学の学生と協力することが可能です。

空いているカフェテリアを利用して、これらのアーティストや学生向けの食事サービスや、コミュニティとこれらの人々のための集いの場として提供できます。

建物の改修やカフェテリアのスペースの賃貸には投資が必要です。

地域のサイクリストのための拠点として、この場所の利便性を活かす: 自転車でアクセス可能で、多くの施設を必要としない:

• 地元の食材を使った弁当の販売

• コーヒーや清涼飲料

多くの投資は必要ありませんが、広範な宣伝が必要です。

王 平成

九州大学 芸術工学府 研究生

九州大学「今宿うみやまひと」プロジェクト視察の感想

九州大学芸術工学府の学生として、私は「今宿うみやまひと」プロジェクトの視察に参加する機会を得ました。この活動を通じて、プロジェクトの背景や発展の経緯、そして成果について深く学ぶことができました。

今回の視察は、今宿という地域の独自の魅力を改めて認識させると同時に、デザインがコミュニティの活性化に果たす役割について考えるきっかけとなりました。

「今宿うみやまひと」の中で最も印象的だったのは「なぎさ号」です。なぎさ号は、日常生活の場と多様なスポットを結びつけるだけでなく、地域住民と観光客の交流の場を生み出していました。

このプロジェクトでは、住民や学生、専門家が共同で今宿の研究や計画に参加しています。例えば、ワークショップを通じて住民の意見を集め、デザイン思考を活用した改善案を提案していました。この手法は住民の参加意識を高めるだけでなく、地域の実情に即したプロジェクトの実現に貢献していました。

物理的なデザインに加え、「今宿うみやまひと」は人と人とのつながりを重視しています。講演会や体験イベントなどを通じて、異なる世代の住民が交流する機会を創出し、外部からの訪問者も巻き込んでいました。

チェンフェイシュエ

九州大学 芸術工学府 研究生

この度の活動に参加できて、とても嬉しく思います。GGJが今宿にもたらす影響について知る良い機会となりました。ここ数年、コロナの影響でプロジェクトが遅れることもありましたが、逆にコロナク後には新たな機会とチャレンジが生まれたと感じています。経済の影響で人々の消費が抑えられる中、より多くの人々が自然へ足を運び、素朴な方法で観光を楽しむようになりました。

今宿は自然環境に恵まれており、これまでにも小中学生向けの天体観測教室や昆虫に関する科学教室を開催してきました。今後は、植物や地理に関する科学教室の開催や、キャンプイベントを企画することで、より多くの大人の観光客を今宿に呼び込むことができるかもしれません。

      九州大学のみなさんと地域に人たちと(筑前堀にて)

九州大学と今宿うみやまひとプロジェクトの交流会(1)

2025年1月28日、今宿上ノ原のいろり焼き筑前堀で、今宿プロジェクトと九州大学大学院芸術工学研究院をはじめとする研究者の方々との交流会を開催しました。
コミュニティバスなぎさ号の存続のため、2019年から地域と行政と大学が協力して始まった「今宿うみやまひとプロジェクト」(通称:今宿プロジェクト)の活動をふりかえり、今後について多くの助言をいただく時間となりました。

            今宿プロジェクト代表 渡辺さん

今宿小学校科学教室 スライム作り

2023年6月17日(土)今宿小学校家庭科室で科学教室が開催されました。今回のテーマは「スライム」です。普通のスライムともちもちしたスライム作り。午前の部と午後の部、合計約60名の児童が参加しました。

iTOP科学教室 代表の平田さん

今宿プロジェクト主催で始まった科学教室は今年で3年目を迎えます。講師は九州大学公認サークル iTOP(アイトップ)科学教室の大学生たちです。今宿小学校PTAの協力で毎回、多くの子どもたちが参加しています。子どもたちが科学への関心をもつきっかけになっています。

せんたくノリにホウシャを混ぜるとかたまってスライムになります。水をシェービングフォームにかえると、ふわふわもちもちしたスライムに触感が変わりました。

子どもたちは、混ぜながら空気を含ませて、その変化を感じ、触感を楽しみながら、いろいろな造形を楽しみました。めんたいこ(?!)もありました。
家に帰ってやってみたい人は、スライムにお酢を混ぜてみてねと提案がありました。スライムのつながりが解けるそうです。

関西から転勤で福岡にきたお父さんは、「娘は今宿小学校1年生に入学したばかり。まだ緊張感があるようだけど、すっかり福岡の方言になっています」とのこと。

はじめて、科学教室の活動に参加した大学生は、「子どもたちと楽しく活動できるかな、と少し不安だったけど、とても楽しんでいたのでよかったです」

今回の参加メンバーは、3年生平田さん( iTOP科学教室代表)、2年生は三ツ井さん、宮原さん、青木さん、1年生は竹本さん、嵩(だけ)さん、4年生は藤江さん、宮田さん、大山さんです。

なぎさ号で小旅行

なぎさ号で小旅行

なぎさ号からの車窓の景色です。姪浜駅北口で、今宿野外活動センター行きのなぎさ号に乗り海岸線の道を進みます。

福岡市で初めて国の天然記念物に指定された「長垂の含紅雲母ペグマタイト岩脈」の一帯にある大岩。カエルの大岩と言われています。

車窓から眺める長垂海岸

なぎさ号の車中                 バス停のある今宿駅

叶岳・高地山・高祖山・かねつき山とつながるやまなみ / 降車の時、見届けてくれる運転手さん

叶嶽宮前で降りると、叶岳の登山口があります
終点の今宿野外活動センターから高祖山へ登ることができます

小さな勇姿が、ゆっくり駆け抜けます
この辺りでは、大切な生活の足です

なぎさ号で行く、海、山、隠れ家ランチの旅(モデルコース)
https://imajukuumiyamahito.jp/999999-2/

今宿姪浜線乗合バス 路線図・運賃・運行時刻表
https://www.city.fukuoka.lg.jp/data/open/cnt/3/32971/1/2023imajukuchirashi.pdf?20230913100733

毎日新聞で紹介されました「なぎさ号は、地域の足+観光促進」

毎日新聞で紹介されました
「なぎさ号は、地域の足+観光促進」

文・写真 末本圭子

毎日新聞社の観光スポット紹介コーナー「ふらっとぶらっと」で、なぎさ号と今宿プロジェクトのことが山口版、福岡版、佐賀版、大分版で紹介されました。

「乗ってみたい」「姪浜からバスで小旅行ができるとは知らなかった」などの声が寄せられているそうです。

なぎさ号は、交通空白地を埋めるための官民の取り組みであること、今宿プロジェクトが多様な人たちをつなぎながら楽しく活動していることなどを取り上げられました。

バスを待つ今宿プロジェクトのメンバー   後ろは叶岳
田園風景の中、ゆっくり駆け抜けるなぎさ号

2024年1月13日、今宿のなぎさ号沿線にある、喫茶むくの木に今宿プロジェクトのメンバーが集まりました。毎日新聞社の記者さんもいっしょに、今宿の印象や魅力、活動について語り合いました。

喫茶「むくの木」で今宿プロジェクトのミーティング

記者の方には、今宿姪浜線乗合バス「なぎさ号」を運行する(株)姪浜タクシーの岩本社長の思いとともに、地域での取り組みに興味をもっていただきました。

記者さんからのメッセージ

「なぎさ号沿線は、海、山など条件がそろっていて、風景が和みます。今宿プロジェクトのホームページ「今宿うみやまひと」は今宿の外の人にも見えるプラットフォームになっていると思います。動き続けていると、いつかつながっていきます。地域づくりやつながりがあることが、生きがいや防災にもつながっていくと思います」

励みになるメッセージをいただきました。

これからも、地域のことを記録したり、魅力を発信したり、多様な活動を展開したいと思います。

活動に関わった大学生が、卒業後も活動に参加したり、遠隔でホームページのことを手伝ってくれたり、つながりが続くのは心強いです。

喫茶「むくの木」の水崎さん
家族は関東から帰省する時、姪浜からなぎさ号を使い、海の景色を眺めながら帰ってくるそうです

科学教室 「シャボンだまをつくってあそぼう!」

2023年6月17日(土)今宿小学校で科学教室が開催されました。「シャボンだまをつくってあそぼう!」というテーマで、3部にわかれて合計約100名の児童が参加しました。

昨年に引き続き、今宿プロジェクトと今宿小学校PTAの共同企画で、講師は九州大学公認サークル iTOP(アイトップ)科学教室の11人の大学生でした。

水中にシャボンだまをつくるのは、タイミングがなかなか難しそう。

iTOP科学教室代表の藤江勇仁さんは九州大学理学部物理学科情報理学コース3年生。

屋外でも、針金で手作りした輪を使って、大きなシャボン玉にも挑戦しました

風向きや、輪の動かし方を子どもたちはそれぞれ工夫し、大学生たちのサポートのもと、楽しく活動しました

iTOP科学教室代表の藤江さんは、「水中シャボンだまづくりは、意外にみんな食いついたな、という印象。子どもたちは、何にでも興味を示し、何度も挑戦する。集中力あるなと思いました」

子どもたちが見守る中、大学生が大きなシャボン玉に挑戦。子どもたちの大きなため息を何度も背中に感じる大学生。最後は「がんばれ、がんばれ」の声援を受けていました。

代表の藤江さんによると、「やっとコロナが収束してきて、科学教室の依頼が増えてきました」とのこと。スライムやバスボムなど、いろいろなプログラムを準備しているそうです。

昨年は、ブーメラン教室、顕微鏡教室、天体観望会でした。今年は、どんな展開になるのでしょう

九州大学公認サークル iTOP(アイトップ)科学教室の11人の大学生

顕微鏡の教室・天体観望会を実施しました!

顕微鏡の教室・天体観望会を実施しました!

写真=宮田雅己 文=石田匠

今宿小学校で、12/10(土)に顕微鏡の教室、12/15(木)に天体観望会を開催しました。

講師を務めた九州大学iTOPのメンバー

顕微鏡の教室には、計24名の子どもたちが参加してくれました。イベントはまず、学校の校庭から観察したいものを各自で収集するところから始まりました。子どもたちが拾ってきたのは、石、砂、落ち葉など。手触りと見た目が全然違うなど、新たな発見がたくさんあったようです。ビオトープから採水した水の中には、生きたミジンコもかくれていました。教科書に載ってある姿と同じ、動くミジンコに子どもたちだけでなく保護者の皆さまも興味津々でした。

校庭の砂を採取するiTOPメンバー(左)と参加者
ビオトープの水中にいたミジンコ

今回は事前に、参加者に顕微鏡で観察してみたいものを家から持ってきてくるようにアナウンスしていました。子どもたちはシールや紙幣などを持参していました。カラーの印刷物は細かいドットで構成されていることを観察したほか、お札の細かい模様を見るのは私も始めてで、「ここにも日本銀行って書いてあるよ!」と、子どもたちにたくさん教えてもらいました!

小学生が記入してくれたワークシート

教科書や図鑑で知識を得るのと、実物を見ることの間には大きな差があります。大学で研究するような最先端の科学だけではなく、身のまわりにもふしぎが隠れていることを、子どもたちに実感してもらえたなら嬉しいです!

顕微鏡を覗く参加者

また天体観望会は、今宿小学校の校庭で実施しました。こちらも20人程度の方に参加していただき、大盛況でした。幸い天候に恵まれ、空気も澄んでいたため、街明かりの中でしたがたくさんの星々を眺めることができました。筆者がレーザーポインターで夜空を指さしながら冬の星座を説明する傍ら、昨年度に引き続き上ノ原在住の天文愛好家、山口喜久雄さんのお力をお借りし、2台の天体望遠鏡で土星や木星、銀河などを観測しました。

星座を探す参加者

初めて土星の輪を見た参加者もいらっしゃったようで、望遠鏡の購入を検討されている方もいました。また日程がふたご座流星群の到来と重なったため、たくさんの流星を眺めることができました!

望遠鏡をのぞく参加者

本年度は6月のブーメラン教室に引き続き、合計3回の科学教室を実施できました。最後になりましたが、運営・広報面でご尽力を頂いたPTAのみなさま、先生方、そして参加してくれた子どもたちに感謝申し上げます。ありがとうございました!筆者は今年卒業しますが、来年度以降も後輩たちが教室開催を引き継いでくれるので、今後も子どもたちにとって大学生が身近な存在でいてくれたら嬉しいです。

ブーメラン教室

ブーメラン教室
〜今宿プロジェクトと今宿小学校PTAの協働企画

2022年6月4日(土)今宿小学校体育館でブーメラン教室が開催されました。

今宿プロジェクトと今宿小学校PTAの協働企画で、講師は九州大学iTOP(アイトップ)科学教室の9人の大学生でした。2部にわかれて合計50名以上の児童が参加し、地元の中学生2人もサポーターとして手伝ってくれました。

自作のブーメランを掲げる子どもたち
iTOP科学教室の大学生と中学生サポーター

講師は九州大学iTOP科学教室のメンバー

iTOP科学教室代表の藤江勇仁さんは九州大学理学部物理学科2年生。

「かんたんで楽しみながら学べる教室をやっています。ぼくらも楽しんでやりたい」と子どもたちにあいさつし、テーブルごとに大学生が子どもたちのサポートに入りました。

iTOP科学教室代表の藤江勇仁さん

ブーメランの歴史としくみを知る

「ブーメランは何のために使われていたと思う?」の問いかけに始まり、狩りの道具だった歴史を知りました。「投げてみるよ、何に気づくかな?」投げると弧を描いて手元に戻ってくる紙のブーメランに、子どもも保護者も興味津々。 ブーメランをかたむけると、上向きパワーが横向きパワーに変わり、それがブーメランが戻ってくる秘密だと知りました。

機械航空工学科修士1年の石田匠さんによるクイズと実演

ブーメランを作成し、飛ばしてみる

3本の厚紙をホチキスで留める
3本のはねに、ゆるやかなカーブをつける
ブーメランを飛ばす  かたむき加減に工夫がいる

それぞれの想い

体験活動を見守る保護者の方々の感想をききました。

「うちの子どもは、もともとものづくりが好きなので、このような体験があれば、遊びに行くよりはこちらを選びます」

「子どもがいきたいと言ったので参加しました。時間が合う時はこれからも連れて行ってあげたいです」

「こういう機会はあまりなかった。男の子なので興味があるかも、と親の方が乗り気でした。子どもも行ってみようかなと言ったので、参加しました。大学生と関わることはふだんないので、それもいいなと思いました」

「4年生の息子は科学クラブに入っています。将来、何になるかわからないけど、今興味をもっていることはいろいろ試したらいいのかなと思います。このようなことは、たくさんやってほしいです」

だんだんコツをつかむ子どもたち

講師の大学生の感想です

「大学生になってから子どもたちとの関係が遠くなったと感じています。それで、小中学生との関わりに関心があります。今宿の地域の人とも関われる機会になりました」

「作って飛ばしてみる体験は、子どもたちが楽しんでいて、その姿を見ることができるのでいいなと思います」

うまくブーメランが戻ってきた時、「今の見た?」と自慢げに親の方をふりかえる子どもの姿がありました。 また、教えてくれた大学生と子どもが「やったね」とハイタッチする光景も見られました。

身近なところで、子どもとおとなと大学生が、学び、交流する機会となりました

私たちのロゴが今宿を走ります!

今宿うみやまひとプロジェクトでは、地域活性化の取組みのなかで、地元住民に欠かせない生活の足である今宿姪浜線乗合バス「なぎさ号」の利用促進も目指し、様々な活動しています。

この度、姪浜タクシー様からご提案いただき、今宿うみやまひとロゴマークのステッカーをバス車両に貼っていただくことになりました!

住民の皆さんも馴染みある、可愛らしいボディに計3か所、貼られています。

なぎさ号に乗るときや、見かけたときなど、「おっ!」と思ってぜひ見てみてください。

また、なぎさ号では、新型コロナウイルス感染拡大防止の取り組みの一環として、「オゾン発生器」が設置されています。より安全安心に乗れるようになったのは嬉しいですね。皆さんもぜひ「なぎさ号」に揺られて今宿へ!

今宿姪浜線乗合バス「なぎさ号」については、㈱姪浜タクシーホームページをご覧ください。

http://www.meinohama.co.jp/routes_bus.html